随着就业压力的增大，大学生创业已成为社会关心的热门话题。创业，对于尚未走出校门的他们来说，是才华释放实现梦想的征途，还是一时冲动盲目随潮的表现呢？让我们来倾听一下学生们的心声及社会各界的声音…… 【正方】我不担心影响学业彭象玉（电子科技大学中山学院电子信息工程专业大二学生、理发店老板）：我们对未来充满希望，有着蓬勃的朝气，有着“初生牛犊不怕虎”的精神，我认为这是一个创业者应该具备的素质。周围很多同学都有创业的想法，但真正付诸实践的几乎没有。在上个学期，我就试着利用课余时间做家教、当促销员，还…[阅读全文][和讯博客]
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                           华东师范大学多项举措鼓励大学生创新与创业                            2008年10月30日 作者： 来源：教育部网站   华东师范大学高度重视开展学生的创新创业教育，努力营造新型校园文化，积极为国家和地方输送高素质的创新型人才，目前成效已经初步显现。在众多的校友中，有的走上了各级政府的领导岗位，有的在科研和教育战线上屡建功勋，更为难能可贵的是诞生了一批“华东师范大学儒商群”。分众传媒的江南春、地产界“另类先锋”王征，以及被人称为“大胡子”的山木教育集团总裁宋山木等等。  一、营造创新文化，培养创新人才  大学生创业是培养创新人才的重要途径，而创新人才的培养关键在于营造创新型校园文化。华东师范大学积极营造创新型文化，通过创新文化潜移默化地影响学生，逐步内化为学生的素质，开阔学生的视野，增强学生的求知欲望，从而激发学生的创新思维，提高学生的创新能力。学校从多方面营造创新型校园文化。  首先，建立一批作风严谨，富于创新的教师队伍。只有富于创新的教师，才能培养出创造力强的学生。作风严谨、富于创新的教师队伍正是以其广博的知识、坚韧不拔的毅力、富于创新的科学精神潜移默化地影响学生，从而为培养高素质创新性人才提供可靠保证。  其次，继承和发扬“求实创造”的优良学风和校风。“求实创造，为人师表”是华东师范大学校园精神文化的核心。50多年来他一直潜伏、弥漫、浸染于整个校园并体现学术风范，极大地影响学校成员的价值选择、人格塑造、学术风气、行为习惯等。在新形势下，学校将进一步搞好学风、校风建设，努力培养严谨、勤奋、求实、创造的优良学风，并形成以尊重知识、尊重人才、尊师重教、求实创造为主要内容的优良校风，为创新性人才的培养营造一个良好的校园环境。  二、设立创业基金，鼓励创业实践  2007年11月9日，上海市大学生科技创业基金华东师范大学分基金会的揭牌仪式举行。在揭牌仪式上，校长俞立中宣布成立上海市第一家以创意产业为主要资助方向的大学生创业基金。基金总额为1000万元人民币，由两部分组成，学校自筹500万元人民币，市基金会配套500万元人民币。该基金将面对华东师范大学的所有大学生，以公开透明的原则对大学生创业项目进行评审，择优资助。大学生创业基金紧紧依托华东师范大学的学科优势，充分发挥文理交叉的特色，以创意产业为主要资助方向。  为了学生创业提供全方位的支持，学校成立了大学生科技创业领导小组，统一组织校内资源，明确部门职责分工，由学校技术转移中心和国家大学科技园负责大学生创业项目评审、项目管理和配套服务。  为了更好地为大学生创业提供全方位的帮助与指导，华东师范大学建立了三项制度。一是成立了创业导师团。创业导师团主要从大学生创业公司的发展战略制定方面给予指导，创业导师团主要由相关领域的成功企业家组成，创业导师团的建立将为大学生创业公司把脉；二是开业指导员制度。开业指导员主要负责学生创办企业前期的工商、税务、人事和法律等等方面的开业指导；三是创业辅导员制度。创业辅导员主要是为创业后的学生提供创业过程中的指导和帮助。这样有利于建立一种上、中、下游全方位、立体式的综合服务，目的在于使得学生企业能够少走弯路，迅速发展壮大。  另外，学校专门出台了各项政策鼓励学生积极创业，如学校允许学生休学创业，学生可以休学1年专门从事创业，学校为其保留学籍。对不想休学的学生学校将出台创业学分制，凡事创业学生均可以获得2-4个学分不等。同时学生企业内的员工均和使用学校的图书资源，学生企业可以使用学校的实验室和仪器设备资源等。  三、开展创业活动，进行创业教育  华东师范大学分基金会成立以来，在上海市基金会和学校领导小组的帮助和支持下，分基金会逐步完善规章制度，最大程度的对大学生创业企业提供服务，曾多次在全校范围内开展创业宣传活动，并且针对有创业意向的大学生开展个性化的创业咨询、培训活动。  在分基金会成立后不到半年的时间里，就已经征集大学生创业项目共12项，经过分基金会初步评审，共有10个项目进入到专家评审阶段。分基金会针对每个项目的特点，对各创业企业成员进行辅导，提出改进的意见和建议，帮助创业大学生进一步完善创业计划书的内容。  2008年4月25日，华东师范大学分基金会举行第一批项目的专家评审会议。评审专家分别来自风险投资行业、企业、高校以及上海市科技创业基金等行业，并邀请上海市技术交易所常务副总裁夏东平担任此次评审委员会主席。此次专家评审会最终确定同意资助对《地下铁社区SNS网络》等四项大学生创业项目进行资助，并确定资助金额。  2008年6月11日，华东师范大学分基金会举行分基金领导小组会议。领导小组成员对专家评审会确定的四个项目进行最终评议，最后，确定对《地下铁SNS网络》、《移动美食搜索》、《“华欣”文化事业有限公司》三个项目进行资助，资助金额分别为30万元、25万元和5万元。现在，通过审批的创业项目已经进入到注册公司，准备营业的阶段。分基金会也给予创业企业办公场地、创业咨询辅导等各方面的支持。 
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   创业风潮席卷了神州大地，也在本该宁静的校园掀起了惊涛骇凉。对于大学生是否适合创业？广大朋友可参考向阳生涯文章《大学生创业要懂得借船出海》。在此，《职业》杂志邀请到职业生涯管理权威机构向阳生涯首席职业规划师洪向阳先生，为我们重点解析大学生创业中存在的诸多风险。 洪向阳指出，创业者要认真分析自己创业过程中可能会遇到哪些风险，这些风险中哪些是可以控制的，哪些是不可控制的，哪些是需要极力避免的，哪些是致命的或不可管理的。一旦这些风险出现，你应该如何应对和化解。特别需要注意的是，一定要明白最大的风险是什么，最大的损失可能有多少，自己是否有能力承担并渡过难关。  洪向阳认为，大学生创业的风险主要有以下七个方面。  管理风险  创业失败者，基本上都是管理方面出了问题，其中包括：决策随意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不当、忽视创新、急功近利、盲目跟风、意志薄弱等等。特别是大学生知识单一、经验不足、资金实力和心理素质明显不足，更会增加在管理上的风险。  资金风险  资金风险在创业初期会一直伴随在创业者的左右。是否有足够的资金创办企业是创业者遇到的第一个问题。企业创办起来后，就必须考虑是否有足够的资金支持企业的日常运作。对于初创企业来说，如果连续几个月入不敷出或者因为其他原因导致企业的现金流中断，都会给企业带来极大的威胁。相当多的企业会在创办初期因资金紧缺而严重影响业务的拓展，甚至错失商机而不得不关门大吉。  竞争风险  寻找蓝海是创业的良好开端，但并非所有的新创企业都能找到蓝海。更何况，蓝海也只是暂时的，所以，竞争是必然的。如何面对竞争是每个企业都要随时考虑的事，而对新创企业更是如此。如果创业者选择的行业是一个竞争非常激烈的领域，那么在创业之初极有可能受到同行的强烈排挤。一些大企业为了把小企业吞并或挤垮，常会采用低价销售的手段。对于大企业来说，由于规模效益或实力雄厚，短时间的降价并不会对它造成致命的伤害，而对初创企业则可能意味着彻底毁灭的危险。因此，考虑好如何应对来自同行的残酷竞争是创业企业生存的必要准备。  团队分歧的风险  现代企业越来越重视团队的力量。创业企业在诞生或成长过程中最主要的力量来源一般都是创业团队，一个优秀的创业团队能使创业企业迅速地发展起来。但与此同时，风险也就蕴含在其中，团队的力量越大，产生的风险也就越大。一旦创业团队的核心成员在某些问题上产生分歧不能达到统一时，极有可能会对企业造成强烈的冲击。  事实上，做好团队的协作并非易事。特别是与股权、利益相关联时，很多初创时很好的伙伴都会闹得不欢而散。  核心竞争力缺乏的风险  对于具有长远发展目标的创业者来说，他们的目标是不断地发展壮大企业，因此，企业是否具有自己的核心竞争力就是最主要的风险。一个依赖别人的产品或市场来打天下的企业是永远不会成长为优秀企业的。核心竞争力在创业之初可能不是最重要的问题，但要谋求长远的发展，就是最不可忽视的问题。没有核心竞争力的企业终究会被淘汰出局。  人力资源流失风险  一些研发、生产或经营性企业需要面向市场，大量的高素质专业人才或业务队伍是这类企业成长的重要基础。防止专业人才及业务骨干流失应当是创业者时刻注意的问题，在那些依靠某种技术或专利创业的企业中，拥有或掌握这一关键技术的业务骨干的流失是创业失败的最主要风险源。  意识上的风险  意识上的风险是创业团队最内在的风险。这种风险来自于无形，却有强大的毁灭力。风险性较大的意识有：投机的心态、侥幸心理、试试看的心态、过分依赖他人、回本的心理等。  洪向阳最后提醒道，大学生创业过程中所遇到阻碍并不仅此七点，在企业发展过程，随时都将可能有灭顶之灾的风险。保持积极的心态，多学习，多汲取优秀经验，结合大学生既有的特长优势，我们相信，大学生创业的步伐，会越走越远，越走越稳。  洪向阳：上海向阳生涯管理咨询有限公司首席职业规划师，上海紧缺人才培训工程《职业规划岗位资格证书》专家组秘书长，CCDM中国职业规划师认证培训导师。长期从事职业生涯管理与开发的研究、咨询及培训事业，帮助企业及个人获得更大的竞争优势。 
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田文江的“创业”思想上周，我校有幸邀请到了武汉市教育局副局长田文江博士给我校学生作了一场有关创业的报告，学生们听的是如痴如醉，意犹未尽。现将田博士的创业思想概括如下： “防错教育”体制扼杀“创业天才”想要了解田文江及其正倾心打造的事业，不妨回顾一下其个人经历：1984年，田文江毕业于武汉理工大学（原“武汉工学院”）汽车系，留校担任了4年的专业教师；1988年，考入本校本专业，攻读硕士学位；1991年至2001年留校在研究生部门从事研究生思想政治工作、就业指导工作、学位管理和学科建设工作，其中1992年到丹江口基层工作半年，1995年至1998年在湖北省随州市担任近3年的科技副市长，1999年考入武汉理工大学攻读 管理学博士学位，并于2003年毕业。2001年参加武汉市政府局级干部的公开招考，离开高校到武汉市工作，先在质量技术监督局任副局长，后调汉阳区任副区长，现任武汉市教育局副局长。与其他政府官员不一样的是，田文江对学术研究与商业实践情有独钟，因此在业界享有“学者型官员”的美誉。因为主管过教育与劳动就业的原因，田文江比别人更能够深刻体会目前就业形势的严峻，更容易找出造成这一现象的深层次原因。田文江认为，当今就业存在三个方面的问题：一是有业不就。有些大学毕业生，因为家庭条件不错，毕业之后不想给别人打工；有些女生，可能找个成功人士，将自己嫁了出去；有些下岗工人，宁愿吃低保，也不愿接受政府相关部门安排的工作岗位。这三种人是有业不就者中的“主力军”。二是有业难就。社会上有很多岗位确实需要大量人才，但待业者的学历、技能等方面与用人单位对接不上，好比圆插头无法与扁插座对接一样。三是无业可就。目前有大量的人在找“饭碗”，但社会上能够提供的“饭碗”却是有限的，如果没有一个不断造出新“饭碗”的体系，“无业可就”的局面就难以改善。那么，为何“新饭碗的制造体系”难以为继？田文江将原因归纳为这样两条：一是受轻商文化影响，社会上缺少一种鼓励创业的氛围。在中国内地，除了珠三角、长三角的创业氛围相对较浓之外，其他地区普遍不重视商业，对商人的负面评价也远多于正面肯定，如无商不奸、为富不仁等，“学而优则仕”的观念在内陆各省还有不小的市场。二是现有的教育体系不利于民营企业家的选拔与培养。数十年来，我国的教育机构真正培养的人才只有三类：灰领，蓝领与白领。这三种人都是雇员型人才。专门为雇主型人才而服务的教育培训系统还没有建立起来。田文江说，我国教育系统对人才的衡量标准只有一条：分数。很多优秀的人才因为分数低而被排除在高等学府门外。从小学到大学，老师们不是充当因材施教的根雕艺术家角色，而是按照一个模式机械“生产产品”的“木匠”。社会原本需要各种各样的人才，但他们却只能提供一种。这样的教育从本质上而言是“防错教育”，而非“创新教育”。学校与老师在教育方面不求有功，但求无过。在这样的教育体系下“成长”起来的“人才”，可能成为好的职员，但难以成为好的老板，因为其创新欲望与能力在遭受多年的压制之后，往往不及那些曾经被老师们认定为“蠢才”的学生。有调查数据表明，我国中小民营企业的老板中，85%－90%是没有受过本科以上教育的；而他们公司的职员，却基本上是清一色的大学毕业生。这对现有教育体制无疑是一个讽刺。首创中国式创业培训体系――BMBA其实，中国并不缺乏为创业者服务的培训机构，诸如各大高校的MBA、EMBA培训班等等，但这些机构基本上是为中高级创业者服务的，接受培训的对象一般是企事业单位的中高层管理者，他们已经走过了创业的初级阶段，步入了创业的中高级阶段。他们的企业需要解决的主要是做强做大的问题，而不是如何在市场上争取生存权的问题。田文江敏锐地观察到了这一点，在经过大量调查与研究之后，开创性地建立了BMBA创业培训体系，其宗旨便是解决民营企业创业初级阶段的培训教育问题。何为BMBA？田文江解释，这个名词包含着两层意思：一是“Before MBA”，即“前MBA”，解决MBA之前需要解决的培训方面的问题；一层是“Boss MBA”，即“老板MBA”，如何在芸芸众生中发现具有老板潜质的人并给予其适当的阳光、空气与水分，把他（她）培养成一个真正的老板。“我这个系统的工作就是把老板们由天然的、野生的状态变为有计划的、人工栽培的状态。”田文江说。作为主管教育与劳动就业的政府官员，田文江有着深入基层、与企业老板直接对话的得天独厚的条件，这比那些“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”的学院派人士完全不一样，因此其研究成果更贴近生活，贴近行业。以田文江今年以来在武汉市所做的十几场报告为例，容纳数百人之众的课堂场场爆满，很多六、七十岁的老爷爷、老奶奶也加入到了听课的队伍中，足见田文江及其研究成果受欢迎之程度。
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一名25岁的董事长给大学生创业的18条忠告我已经25岁了, 经过了两次创业, 现在拥有固定资产5000万元, 同时拥有一个在运转中的公司, 每月纯利润收入25-30万元.大学生马上要毕业了, 我提出20条忠告,大家喜欢的就顶！永远要记住，话语权在富人手里！一个社会的游戏规则是富人制定的，评判标准也由富人掌握!一个穷人永远也不可能去指导富人怎样致富，怎样过上好日子，哪怕他说的都是真理，也无人会听。 一个社会的游戏规则既然是由富人制定的，那就必然对穷人不利，穷人要想胜出，可能性就微乎其微。于是穷人就想自己来制定规则，冲突就产生了..
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来源:钱江晚报 据不完全统计，创业企业的失败率高达70%以上，而大学生创业成功率只有2%-3%，远低于一般企业的创业成功率。那么，如何尽可能地提高大学生创业的成功率，我想应该从以下几个方面入手: 关键字:大学生创业 如何创业 创业故事 创业项目 创业网 …
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大学生在校创业会影响学习吗?创业的过程对于大学生今后的就业又会带来怎样的影响?记者对此进行了采访。 “大学生老板”能力待提升 看见身边的同学做生意做得有声有色,中山学院的大学生王敏也心动了。她在网上注册了个账号后,开始张罗自己的服装店。每天忙着找货源,比较各家货源的价钱与质量,同时不断更新小店的产品。 “12月份要考研了,想了一个暑假后还是决定先放下小店,等我一考完试就重新开张!”王敏提起自己的小店还是显得有点舍不得。她说,由于目前掌握的创业知识非常贫乏,加上父母并不是很赞成,感觉靠自己太艰难,希望得到更多帮助。 据了解,2008年中山学院的应届毕业生有2700多人,其中投身自主创业受到表彰的学生有10人。迎来新生后,中山学院的规模扩大至 12000多人,本地生源也进一步增加,而本地学生的创业愿望尤其强烈。为此,学校一直在探索新途径、新模式,力求不断拉近企业需求与学生素质之间的差距。 开店不完全为赚钱 在刚升读大二的时候,曹婷和两位好朋友就已开始商量“干点什么”。考虑到没有很多空余时间与货品成本等因素,三人最终决定在淘宝网开一家银饰店。 开店期间,他们三个经常要聚在一起开“董事会”,商量进货、送货等事宜。曹婷告诉记者,家里人对于自己的创业选择十分支持。自己也对这份属于自己的工作很满意,虽然不能赚很多的钱,但觉得有意义就值得了,并表示如果做得好的话自己可能会开家有实际位置的精品店。 [...]

一、个体工商户营业执照如何申办？ 从事个体工商业经营的个体或者家庭，申请人应当持户籍证明(本人身份证)职业状况、场地证明等有关材料，向经营地的工商行政管理机关申请登记。经县级工商行政管理机关核准登记领取营业执照后，方可营业。 二、文化娱乐项目如何申办？ 申请开办文化娱乐经营项目的单位提出书面申请，同时需出具以下证明文件：1.办文化娱乐经营项目场所及经营理由的书面报告；2.申请单位上级主管部门的证明文件(无主管部门的应注明单位经济性质)；3.场所负责人的有关证明资料；4.设施、设备资料；5.管理机构及人员配备资料；6.经营场所房屋使用证明。 三、书刊零售经营许可证如何申办？ 申办单位或个人按所在辖区的范围，向辖区文化行政管理部门提出申请，同时附上经营场所有效的材料证明(使用房屋的证明材料)；辖区文化行政管理部门对经营场地查看后，符合条件的发给文化经营许可证；经营户持文化经营许可证到所在地工商行政管理部门申办营业执照。 四、音像制品批发、零售如何申办？ 音像制品批发： [...]

所属网络：广东 From cba1996:金额：￥8,000.00年利率：8.00%期限：12 个月信用评级：D0% 已完成,0 笔投标创业项目：大学生旅游运输公司.主要为学生提供旅游包车等服务. 总投资额：25000元资金缺口：8000元合伙人状况：我自己一个人投资用于哪些方面：宣传夸大经营.并且注册公司合法化经营盈利模式：预计何时盈利：目前基本每个月都能盈利,但是扩大经营所投入的成本需要6个月才能资金回笼!如果创业失败如何还款？备注：创业失败会通过银行贷款和家里的支持还款!!!我的财务状况:我的第一个创业项目和我的双手我的知识我的能力!我相信这些都是我的财富!我的每月收入: ￥5000收入: ￥3000其他: ￥2000我的每月总支出: ￥2000房屋、住宿: ￥500电话、手机、网络: ￥300食品: ￥600娱乐: ￥200其他支出: ￥400http://www.ppdai.com/list/114899

澳門大學學生會 校園創業計劃比賽 你想將學到的知識實踐？你想嘗試一下當老闆的滋味？ 你對學校餐廳感到厭倦？你想為將來創業累積經驗？ 機會，就在眼前！！！ 立即參加校園創業計劃比賽，成為校園創業新鮮人，實現你創業的夢想！對象：澳門大學學生 地點： 一、澳門大學體育綜合館 二、TM（乒乓球室儲物櫃位置） 合約期：一年 參加辦法：以個人或小組（上限十人）為單位，選擇以上其中一個或兩個地點，擬定一份完整內容之計劃書， 連同個人資料及參加者之學生證副本，交到學生中心秘書處 - 學生中心二樓（郵寄亦可） 計劃書內容：舖面設計、商品種類及價格、經營計劃、財政預算等 評審員：由學生代表、學生會代表、學生事務處代表、校園管理部代表、財務部代表及老師代表一同進行評審 勝出者可得到： 上述其中一個地點的食肆商戶經營權（一年）；首年豁免租金；由校方負責裝修費用（上限五萬圓）；學生會可提供無息貸款二萬元（一年還款期）。 截止日期：2008年12月6日 結果公佈：2009年1月 聯絡：umsu@umac.mo(8397 4599) 注意事項： 勝出者需要實行計劃書的內容，不得半途而廢；合約不得轉介予他人；必須確保有本校學生參與商舖營運；不得明火煮食；不得售賣香煙及酒精類飲品；不得售賣氣味濃烈之食品；勝出者必須定期向學校及學生會提交財政報告；若經營情況良好，校方會考慮優先續約，最高可續三年經營權。 澳門大學學生會保留是次活動的最終決定權；澳門大學擁有對上述地點設計及裝修費用的最終決定權；校方及學生會擁有商舖的財政及行政監督權；勝出者因經營業務而產生的利潤或虧蝕，與主辦單位無關。 [...]